学生的机会

除了鼓励学生校外学习 , 修辞学部门提供了许多课外学习的机会, 从课堂上的服务学习单元到完全在校外举办的课程.

沟通共同点: 公共演讲基础课程的学生与当地小学一起参加了多元文化教育的国家服务学习计划.
拉科塔族文化 & 关于保留区的交流: 学生们在五月学期前往南达科他州的松树岭保留地，在保留地小学与孩子们一起学习的同时，参与部落文化.
自然写作: 暑假在大学里教书荒野野外站在明尼苏达州的苏必利尔国家森林, 本课程以非正式的工作坊形式探讨撰写自然世界的策略.
作家群体: 5月学期在校外进行密集的工作坊. 最近的作家殖民地在泰碧岛举行, Georgia; Inner Mongolia; and the Lake District in England.
专业写作: 这个秋季学期课程的学生与当地的非营利组织合作，创建或修改书面材料.
说中心: 口语中心为有兴趣提高口语技能的学生提供个人咨询. 教师和工作人员还使用该中心并参与教学和学习研讨会，讨论如何将口头交流融入任何课堂.
写作中心: 科写作中心是一个交谈和写作的地方. 学生可以在写作的任何阶段携带论文, 从作业到定稿, 去写作中心.

Coe作者有大量的机会发表他们的作品，并成为出版物编辑过程的一部分. 查看mg游戏平台的列表学生出版物欲了解更多信息.