实习 & 研究

mg游戏平台有很强的师生合作研究传统. 作为一名神经科学专业的学生，你将有机会与生物学的教师一起参与一些与神经科学直接相关的令人兴奋的领域的原创研究，从分子到行为水平, 化学系或心理系. 你将有机会在你的课程学习的基础上获得实际的实验室经验. 你也将有机会展示你的研究——不仅仅是对你的Coe同学, 而且在区域性和全国性的科学会议上也是如此. 这些经历有助于培养对研究生学习和你可能选择的任何职业都特别有价值的技能.

学生/教师研究2017-18

• 虚拟现实过马路研究. 詹姆斯·博德威尔(2021)，布罗迪·斯坦福(2018). 教师赞助人Benjamin Chihak.
• BDNF在墨西哥双线虫脊髓再生中潜在作用的研究. 卡罗尔，克里斯蒂安娜(2018). 教员赞助人，Randolph Christensen.
• 芦苇生物胶结蛋白的结构特征. 柯蒂斯，克里斯(2018) & 杰克·范·奥尔特(2018). 学院赞助人，Maria Dean.
• 比较由腹腔和皮下LPS引起的神经炎症引起的激活的小胶质细胞与脑血管的相互作用. 赫斯，玉(2018). 学院赞助人，David Lo.
• 研究激进边缘在蝾螈肢体再生中的存在. 卢克·克洛夫特(2019). 教员赞助人，Randolph Christensen.
• 减少早产儿压力:宫内声音和孕产妇心跳作为新生儿重症监护病房的音乐治疗干预. 鲁曼斯，西德尼安(2018).  教师赞助人，迈克尔·贝克 & 本杰明Tallman.
• b -雌二醇对培养C-6星形胶质细胞谷氨酸转运体表达的影响.  维斯诺斯基，霍莉(2018). 教师赞助人，保罗·斯托尔.
• 比较由腹腔和皮下LPS引起的神经炎症引起的激活的小胶质细胞与脑血管的相互作用. 杰德·赫斯(2018). 学院赞助人，David Lo.